100. Comment gérer la scolarité ou le travail avec des symptômes persistants (fatigue, douleurs, troubles cognitifs) ?

Il est possible d’obtenir des aménagements pour les enfants, les adolescents et les étudiants (Projet d’Accueil Individualisé, Plan d’Accompagnement Personnalisé, Projet Personnalisé de Scolarisation), qui peuvent se traduire par des tolérances concernant les absences, des temps de repos, des adaptations pour les activités physiques ou du soutien scolaire.

Il est possible d’obtenir des aménagements pour le travail, par exemple la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), ou bien d’obtenir des aménagements du poste de travail, des tâches, …